Tuần : Ngày soạn :---------------- Tiết:01 Mục tiêu chương trình –lợi ích tác dụng TDTT Ngày dạy :--------------

I . Nhiệm vụ :
1.Mục tiêu ND chương trình TD lớp 6.
2.Lợi ích tác dụng TDTT.(mục 1)
II. Yêu cầu :
-Lớp tập trung, nề nếp tốt
-HS hiểu và nắm được ND chương trình TD lớp 6.
-Biết được lợi ích tác dụng TDTT.
III. Địa điểm, phương tiện :
Sân trường .
IV. Tiến trình lên lớp :
Phần và Nội dung
Thời lượng
Yêu cầu và chỉ dẫn kỹ thuật
Biện pháp tổ chức

I.Phần mở đầu:
1.Nhận lớp
2.PB nhiệm vụ yêu cầu

II.Phần cơ bản:
1.Mục tiêu ND chương trình TD lớp 6.
2.Học:
-Phần 1:Lợi ích góp phần hình thành nhân cách HS.











III.Phần kết thúc:
1.Củng cố:
+TDTT có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng học tập các môn học hay không?
+Hãy cho 1 VD TDTT có tác dụng góp phần giáo dục đạo đức HS?

2.GV nhận xét – dặn dò

-GV PB nội dung tiết học sau.



-Xuống lớp
3phút



37phút
















4-5phút.


















Lớp tập trung, điểm danh sỉ số lớp
YC: HS tập trung và nắm được nội dung học.

YC:Nắm được Mục tiêu ,ND chương trình TD lớp 6.

ND:Phần 1,trang 9,10 SGV TD6.
-Cái quí nhất của con người là gì?
-Ngoài giờ học các em có luyện tập TDTT không?Em tập những môn nào?
-Khi tham gia trò chơi vận động có phải lúc đó em đã tập luyện TDTT không?
-TDTT có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng học tập các môn học hay không?



GV gọi 1-2 HS trả lời.



Gọi HS cho VD.


Nhận xét ưu khuyết điểm, phê bình tuyên dương HS. Dặn HS về tập luyện ở nhà

Tiết sau học:Lợi ích tác dụng của TDTT phần 2.

GV: “Giải tán ” HS: “khoẻ ”
(((((( ĐH 4 hàng ngang
(((((( CS báo cáo với GV
(((((( GV nhận lớp
((((((


(((((( ĐH 4 hàng ngang
(((((( GV gọi HS trả lời câu hỏi
(((((( HS lớp nhận xét
(((((( GV nhận xét, đánh giá.
((GV)



(((((( ĐH 4 hàng ngang
(((((( GV gọi HS trả lời câu hỏi
(((((( HS lớp nhận xét
(((((( ((GV) GV nhận xét, đánh giá.





(((((( ĐH 4 hàng ngang
(((((( GV Nhắc nhở, nhấn mạnh những
(((((( điểm còn sai sót
(((((( HS lắng nghe
((GV)

(((((( ĐH 4 hàng ngang
(((((( GV nhận xét nhanh, cụ thể,to, rõ
(((((( (ngồi )
(((((( HS lắng nghe
((GV)
ĐH 4 hàng ngang. GV phổ biến nhanh,to,chính xác















Tuần : Ngày soạn :---------------- Tiết:02 lợi ích tác dụng TDTT (tiếp theo) Ngày dạy :--------------

I . Nhiệm vụ :
1.Lợi ích tác dụng TDTT.(mục 2)
2.Biên chế tổ chức tập luyện,chọn cán sự và 1 số qui định khi học tập bộ môn.
II. Yêu cầu :
-Lớp tập trung, nề nếp tốt
-HS hiểu và nắm được biên chế tổ chức cán sự và 1 số qui dịnh khi học tập bộ môn.
-Biết được lợi ích tác dụng TDTTđến cơ xương,tuần hoàn ,hô hấp và quá trình trao đổi chất.
III. Địa điểm, phương tiện :
Sân trường .
IV. Tiến trình lên lớp :
Phần và Nội dung
Thời lượng
Yêu cầu và chỉ dẫn kỹ thuật
Biện pháp tổ chức

I.Phần mở đầu:
1.Nhận lớp
2.PB nhiệm vụ yêu cầu .
3.Kiểm tra bài cũ: Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi HS phải như thế nào?

II.Phần cơ bản:
1.Học:
-Tác dụng của TDTT đến cơ xương.
-